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UN SUEÑO HECHO REALIDAD

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VA. Jorge Sierraalta Zavarce Rector (E) de la Universidad Nacional Experimental del Transporte   sierraaltazavarce@gmail.com El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de  Sucre , denominado " Misión Sucre ", es una iniciativa del Estado  Venezolano  y del Gobierno Bolivariano, creado mediante Decreto Presidencial N° 2.601, del 08 de septiembre de 2003. En la génesis histórica de nuestro país.  Es el sueño de un hombre que desea potenciar la sinergia institucional y la participación comunitaria, para garantizar el acceso a la educación universitaria a todas y todos los bachilleres, dando prioridad a los excluidos, rechazados por la clase social del subsistema de Educación Superior. Hugo Rafael Chávez, el Comandante, permitió conjugar una visión de justicia social, con el carácter estratégico de la educación superior para el desarrollo humano integral sustentable, la soberanía nacional y la construcción de una sociedad democrática y participativa, para lo cua

La información, los conocimientos y su aplicación para el desarrollo de la patria

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Por: Gustavo Gamboa gamboagustavo17@gmail.com Docente de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla", adscrito a los PNF en: Agroalimentación y Medicina Veterinaria En nuestra patria, la República Bolivariana de Venezuela en estos momentos de crisis necesita de la información, conocimientos y su aplicación para el desarrollo económico y social¸ donde la educación esté en el centro de todo ello. Necesitamos con urgencia que las universidades, sobre todo las paridas en revolución, se acoplen con el eje: educación-investigación-ciencia-tecnología.  Para ello, tenemos que innovar y crear nuevos senderos que culminen en un desarrollo con progreso y es por esto, que el manejo de la información y de los conocimientos deben estar a la mano de todos, tanto los populares como los científicos, no podemos seguir aplicando en todo el sentido común sin técni

LA EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TECNOLOGÍAS, EN UN MUNDO ACADÉMICO NO TECNOLÓGICO

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LA EDUCACIÓN MEDIADA POR LAS TECNOLOGÍAS, EN UN MUNDO ACADÉMICO NO TECNOLÓGICO        Por: Lusmery Yamileth Alvarado alvaradolusmery@gmail.com , lusmeryalvarado@gmail.com Docente de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla", adscrita al PNF en: Informática y Vicerrectora Académica de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla"   27/04/2021     "¿Por qué hablar de los usos educativos de las nuevas tecnologías (NT)? En primer lugar, probablemente, porque no hay más remedio: las nuevas tecnologías ya forman parte de las costumbres, hábitos, cultura y relaciones sociales. Están aquí y no parece que vayan a alejarse pronto" Ogalde y González (2008)     Hoy contando ya un año de la brutal pandemia que se desató en el mundo, son muchas las vivencias que podemos internalizar y compartir. E

La Universidad como Espacio Interactuante de la Hologerencia Social Comunitaria

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Dra. ROSANNA SILVA FERNÁNDEZ. Secretaria General de la Universidad Nacional Experimental del Yaracuy (UNEY). Profesora Asociada a Dedicación Exclusiva  adscrita al PNF en Turismo. El mundo gerencial ha impregnado todos los ámbitos sociales incluido el educativo, el cual se ha consustanciado de las categorías gerenciales: P lanificación, toma de decisiones, trabajo en equipo, liderazgo, procesos de gestión y negociación, entre otras, tod a s ellas conducentes a la utilización racional de los recursos, los cuales viabilizan la solución de problemas, la satisfacción de necesidades, expectativas institucionales y de sus miembros, así como también de la comunidad. Alcanzar estos propósitos en la gestión de la educación universitaria con efectividad, justicia y equilibrio social, requiere repensar las relaciones humanas que conduzcan a la resignificación del saber y el hacer; es decir, asumir los procesos personales, sociales, medios ambientales, económicos, culturale

MISIÓN BARRIO ADENTRO y el Coronavirus

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VA. Jorge Sierraalta Zavarce  Universidad   Rector (E) Nacional Experimental del Transporte      sierraaltazavarce@gmail.com    El 16 de abril se cumplieron los 18 años de la creación de uno de los mejores e importantes proyectos ejecutados para ese entonces por el Comandante y Presidente Hugo Rafael Chávez Frías, como lo es la  Misión Barrio Adentro, proyecto bandera el cual impulsó de manera vital el desarrollo del sector salud del país, siendo en la actualidad de altísima utilidad en este período de pandemia que atraviesa el mundo y nuestra amada Venezuela, con el virus COVID-19.        En el 1999, tras la tragedia de Vargas se procedió a realizar un plan piloto de salud bajo la dirección del alcalde Freddy Bernal, contando con la ayuda del país hermano Cuba, mediante sus médicos, que al día de hoy aún  fungen un papel importante de atención para la salud dentro del país. Posterior a este suceso, el presidente de la República en el 2003 anuncia el lanzam

Investigación Lógica de Acción Reflexiva (ILAR)

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Por: Lusmery Yamileth Alvarado  Vicerrectora Académica de la Universidad Politécnica Territorial del estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla", docente adscrita al PNF en: Informática     "Investigación Lógica de Acción Reflexiva (ILAR), una alternativa para construir nuestro mundo académico" Lusmery Alvarado   La disertación alrededor de la Investigación Acción (IA) resulta un tema muy interesante en la transformación de las realidades presente en nuestro mundo académico, donde los socios de aprendizajes al integrarse conforman el todo; puede decirse que la IA es inspirada en la educación liberadora de Paulo Freire, lo que nos traslada hacia el conocer los acontecimientos que circundan nuestro día a día para transformar dentro de un contexto determinado y único con características muy particulares que empoderan al hombre dentro de una unidad epocal. Según Freire (1970), " Una unida

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA: LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA BÚSQUEDA DE LA FORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO

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Por:  ALFREDO JOSÉ TAPIA FELIPE Docente Contratado, de Categoría Académica Instructor y dedicación Medio Tiempo, en la Universidad Politécnica Territorial del Estado Portuguesa "Juan de Jesús Montilla" Extensión Universitaria Ospino        Cuando abordamos el estudio de la educación, lo hacemos desde la perspectiva del proceso mediante el cual un ser humano adquiere conocimiento; este es producto de todo un proceso que hemos venido llamando enseñanza y aprendizaje. La educación como un todo fundamentado y direccionado al crecimiento de las sociedades, ha venido experimentando cambios desde el origen de la humanidad; tanto es así que a menudo los sistemas educativos del mundo, adoptan medidas en función a las necesidades y aspiraciones del ser que estudia y se capacita académicamente hablando en las instituciones educativas. Es por ello que hoy día, la educación a distancia se presenta como una de las mejores